"El espíritu de descubrimiento y pensamiento creativo, 
                          se pierde en la rutina escolar"                 
                                                (Albert Einstein)

Cor es un proyecto muy especial, de género musical y de estilo surrealista, de unos 5 minutos de duración, que nace de un deseo profundo por cambiar la educación convencional, para hacerla más creativa y motivadora, y en donde cada alumno pueda desarrollar su esencia como individuo.

Roc es un adolescente desmotivado, destinado al fracaso escolar. Se aburre en las clases y para él es un suplicio tener que hacer encima los deberes en casa.

Son las 10 de la noche y Roc aun no ha cenado. Su madre, apunto de perder los nervios, no le deja ir a dormir hasta que no los haga. Roc se revela, y cuando va a clase, observa que sus compañeros de clase se comportan de manera extraña.

Personajes y actores de Cor

Roc

Es un chico que siente que lo que le enseñan en clase, no va con él; no le gusta estar sentado en una silla sin poder moverse. A él le gusta la música, el movimiento, tareas más artísticas. Él para aprender, necesita sentir con el corazón. Pero ve que nadie tiene en cuenta sus intereses ni sus habilidades; se siente culpable, frustrado, desmotivado y aburrido.

Marc Aguilar, este joven actor que intepreta a Roc, ha trabajado en innumerables proyectos audiovisuales, entre ellos, en los largometrajes "Barcelona 92" de Ferran Ureña, "Capa negra" de Jaume Najarro, "Arc de Barà" de Carlos Ceinos o "The Afterglow" de Joan Alvarez i Yolanda Torres.
Página oficial de facebook de Marc

Madre

La madre de Roc, nerviosa y con poca paciencia, no entiende a su hijo y termina culpabilizándolo de toda esta situación.

Sam Gutiérrez, la actriz que intepreta a la Madre, ha trabajado en diferentes proyectos audiovisuales y en teatro durante varios años en "Improshow" y actualmente trabaja en "Impro Barcelona".
Página oficial de Sam

Profesor

El profesor llega a clase, explica el temario de la asignatura, mientras todos los alumnos, estan atentos, menos Roc.

Apolinar Losada, el actor que interpreta el papel del profesor, es un actor con una larga trayectoria en el mundo de la interpretación. Ha trabajado muchos años en espectáculos como doble de Grouxo Marx, y en proyectos audiovisuales como la película "Barcelona 92".

Médico

El médico aparece en la visión de Roc, mientras está en clase. Sabe que, si sigue con su comportamiento rebelde, su madre lo llevará a su consulta.

Jofre Pons, el actor que interpreta el papel del médico, ha trabajado en proyectos audiovisuales como el largometraje "Erasmus the film" del director Pablo Cosco.

Recompensas

• Camisetas oficiales del cortometraje: podrás escoger la camiseta que más te guste.

Camiseta 1

Camiseta 2

• Asistencia a los días del rodaje: podrás asistir al rodaje del cortometraje y ver cómo trabajamos el equipo y los actores. Los lugares de rodaje estan en Barcelona y los días de rodaje previstos són el 25, 26, y 27 de septiembre.

• Sesión fotográfica: te hacemos una sesión de fotos professional totalmente gratuita en Barcelona.

Equipo técnico de Cor

Guionista/directora: Núria Vila

Ha dirigido otro proyecto relacionado con la educación y el TDAH, el documental Habilitats. Actualmente está trabajando en un documental de la directora Núria Ibar, sobre las innovaciones en la educación secundaria.

Ayudante de dirección: Helena González

Auxiliar de dirección: Gemma Gutiérrez

Jefa de producción: Yaiza Martín

Ayudante de producción 1: Marc Sancho

Ayudante de producción 2: Paula Capdevila

Ayudante de producción 3: Cristina Pérez

Director de fotografía: Ferran Porta Sayol

Estudiante de la escuela de cine Bande à part, ha trabajado en el departamento de fotografia en videoclips y diversos proyectos cinematográficos.

Jefa de eléctricos: Camilla Monteiro

Operador de cámara: Vinicius Colombini

Eléctrico: Victor Nímal

Script: Esmeralda Ibar

Director de arte: Héctor Tribaldos

Ayudante de arte: Irene Zanni

Técnico de sonido: David de la Varga

Vestuario: Manu Valencia

Maquillaje: Laura Barrachina, Jhonny Anglada, Uriel Michaels

Compositores de la banda sonora: Miki Casals y David de la Varga

Ilustrador gráfico: Xavi González

Calendario previsto de Cor

Estamos trabajando en la preproducción, y tenemos previstos que el rodaje sea el 25, 26 y 27 de septiembre.

A qué destinaremos vuestras aportaciones

400€ alquiler de material audiovisual

270€ alquiler de espacios, decorado, atrezzo, vestuario y maquillaje

80€ transporte de material

100€ cátering para el equipo y actores

COR, MÁS ALLÁ DE UN CORTOMETRAJE

Nuestro objetivo es hacer reflexionar sobre la situación en la educación en las aulas, un sistema que lleva implantado desde el siglo XIX y que poco ha cambiado. Creemos que tiene que transformarse y adaptarse a las necesidades e intereses de la sociedad del s.XXI, donde hay much@s chic@s desmotivad@s como Roc, que no sienten que se adecue a ellos.

Este proyecto está dedicado a todos aquellos niñ@s, chic@s, adolescentes, adultos, que han necesitado ser ellos mismos, desarrollar su esencia, sus habilidades, sus pasiones, su creatividad, su motivación, y no les han dejado. En definitiva, queremos que los niñ@s y adolescentes vayan a la escuela e instituto con ganas de aprender, motivados, felices, y que no sea para ellos una obligación. Un adulto puede cambiar de trabajo y de tareas, pero desgraciadamente un niño no puede decidir, y ellos necesitan ser escuchados.

Algunas Referencias de COR, tanto de contenido, visuales como musicales

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Ken Robinson Educador y escritor VÍDEO 1, VÍDEO 2, VÍDEO 3

" La imaginación es la fuente de todo logro humano"
"Las escuelas se parecen a las fábricas"
"La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"
"Es necesario potenciar la diversidad"
"La educación del talento no es lineal"
"Los niños de ahora harán trabajos que aún no están inventados"
"La creatividad es tan importante en educación como la alfabetización, y por eso debemos tratarla con la misma importancia"
"La gente produce lo mejor, cuando hace cosas que ama, cuando está en “su elemento”
"Hemos comprado el modelo de comida rápida para la educación, y esto empobrece a nuestro espíritu y nuestras energías, tanto como la comida rápida está agotando nuestros cuerpos físicos"

Sugata Mitra Profesor de Educational Technology en la School of Education VÍDEO

"En su origen, el objectivo de la escuela era producir personas idénticas"
"Hay evidencias de la neurociencia, la parte reptil de nuestro cerebro, localizada en el centro, que cuando alguien se siente amenazado, apaga todo lo demás, se apaga la corteza prefrontal. Los castigos,deberes y exámenes, són vistos como amenazas"

Richard Gerver Exdirector de escuela, educador y conferenciante. VÍDEO

"Los deberes no benefician a los niños"
"los alumnos aprenden mejor si se sienten implicados"
"Nunca he entendido el valor de los deberes. En mi opinión, se inventaron para que el niño tenga algo que hacer cuando llega a casa y para que los padres puedan ver qué es lo que hace en el colegio. Ninguna de estas razones beneficia a los niños"
"No hay que elegir entre unacosa u otra. Si se hace bien, habilidades y conocimientos van unidos. El conocimiento es importante, pero el sistema educativo se ha centrado sólo en él y se ha olvidado de las habilidades. Y el conocimiento por sí solo no significa nada"
"Hay que huir de los sistemas educativos que cambian cada cuatro años'

El sistema educativo español es uno de los más tradicionales del mundo y ocurre como con la educación durante la era industrial, en que se perseguía controlar la producción: se da a todos los alumnos el mismo mensaje y se les examina de la misma forma''

María Acaso Profesora de la Universidad Complutense de Madrid, Directora de la Escuela disruptiva de la Fundación Telefónica y autora del libro "rEDUvolution". VÍDEO

"Los deberes solo sirven para matar la pasión por el conocimiento"
"Digamos NO a los deberes y digamos SI a un sistema educativo que, basado en el placer, la pasión y el esfuerzo que ambas actividades conllevan, devuelvan el aprendizaje al centro del sistema educativo"
"Niños que lloran por las noches, madres y padres desesperados, aburrimiento, dolor, resultado: no me gusta aprender. Los deberes son una de las muchas estrategias de control de la pedagogía tóxica en la vida privada de cualquier estudiante, una estrategia que consigue aumentar la muerte de la pasión por aprender"
''El principal error que podemos estar cometiendo hoy en día en los colegios es medir a todos los niños por el mismo rasero, como si fueran talla única. El objetivo de la educación no debería ser que todos los niños salgan del colegio con los mismos conocimientos, sino ofrecerles las suficientes alternativas para que descubran qué es lo que les diferencia y les hace únicos, porque creo que es ahí donde está su valor, su autoestima y su felicidad"

César Bona Profesor, ganador del premio Novel de la educación, en una conferencia de TED Barcelona VÍDEO

"Estamos prohibiendo la esencia de cada niño"
"Úna persona deja de querer aprender porque deja de sentir curiosidad por las cosas que tiene alrededor"
"Es antinatural que un niño deje en la puerta de clase su creatividad, curiosidad, imaginación y motivación, entrar, sentarse, escuchar datos durante horas y luego escupirlos"
"El único mensaje que reciben los niños durante 14 años, de los padres y profesores, en la escuela es "es tu obligación"
"Hacer que la escuela se convierta en un lugar donde todos los niños quieran ir"
"Queremos cambiar a los niños, cuando muchas veces lo que tenemos que cambiar es la perspectiva de los niños"
"Nuestra profesión es sumamente importante, porque de nosotros, maestros y maestras, depende de este mundo, hacer un lugar mejor"

Rita Pierson Profesora durante 40 años, defendió los valores humanos en la educación.
VÍDEO
"Todo niño necesita un campeón, alguien que crea en él"
"La educación no se hace con reformas educativas, sinó a través de la conexión humana, a través de las relaciones interpersonales"
"Los docentes debemos aprender a pedir perdón"
"La enseñanza y el aprendizaje deben verse desde la perspectiva de la alegría. Enseña disfrutando"

Ramsey Musallam Profesor de química de un instituto de San Francisco VÍDEO

Christopher Emdin Profesor del departamento de matemáticas, ciencias y tecnología de la Universidad de Columbia VÍDEO

Pablo Pérez Paetow Estudiante de bachillerato que se ha hecho conocido por colgar un vídeo en internet dando a conocer su pensamiento crítico sobre el sistema educativo en España VÍDEO
"Queremos ciudadanos que sean capaces de estudiar pero no de aprender; sinó de leer, memorizar y aprovar exàmenes"
"queremos robots que sean capaces de hacer lo que se supone que tienen que hacer, es decir, lo que la mayoría quiere que hagan"
"Actualmente el sistema demanda estudiar sin placer"

Eduard Punset - REDES Reflexión sobre la educación VÍDEO

The chemical brothersCoreografia del videoclip "Go" VÍDEO

La educación prohibida Documental dirigido por German Doin, que trata sobre diferentes propuestas educativas basadas en la idea de que la educación debe apuntar al crecimiento integral del ser humano. VÍDEO

Cuando un niño vuelve de la escuela a casa, la pregunta que los padres hacen: ¿Qué hiciste?, y ¿cómo te fue?, y ¿qué aprendiste? – Pero la pregunta que normalmente nunca hacemos, es: ¿y cómo te sentiste hoy en la escuela?

Quiero que la escuela sea para él, un espacio de crecimiento personal y no un lugar en el que se lo adiestre para una futura escuela secundaria, luego para una universidad, luego para el trabajo, y luego, para qué? siempre para el futuro y nunca para el presente

Todos tenemos que saber lo mismo, a pesar de que los adultos no sabemos todos lo mismo, a pesar de que no nos dedicamos todos a lo mismo. En las escuelas todos tienen que saber lo mismo y hacerlo igualmente bien

Todo el mundo habla de paz, pero nadie educa para la paz. La gente educa para la competencia, y la competencia es el principio de cualquier guerra

Uno no puede aprender libertad en teoría, y después cuando uno sale de la escuela, ser libre. Los chicos tienen que ser libres en la escuela.- yo añado: “… o ser libres de la escuela

Cómo hago yo para educar la emoción de estos niños si en mi formación no me hablaron nunca de la palabra "emoción"

No podemos pretender que un joven pueda tomar decisiones conscientes sobre su vida, su entorno, su país, si siempre decidimos por él cómo debe ir vestido a la escuela, qué debe aprender, o qué hacer en su vida.

Hay una sola cosa que realmente es importante, y es – el amor. Si queremos una sociedad diferente, lo único que realmente tenemos que hacer es amar a los niños, para que ellos aprendan a amar a otros. Los conocimientos van a venir solos.

Pink Floyd the wall Secuencia de la película de Alan Parker, que trata sobre la educación. VÍDEO

Gusgus Ritmo musical del Videoclip de la canción "Thin ice" VÍDEO

Tonalidades de luz parecida a algunos planos de películas de Wong Kar Wai

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